在大學從事教職以後，我發現要找到工作與生活之間的平衡，不是一件容易的事。學術圈是這樣：雖然不看你上下班時間，但在美國研究型大學，一個學期教兩門課，20個小時就沒了。
剩下的20個工作小時，要指導自己的學生，要作自己的研究，還要開一些會、作service，在大部分的時候，工作時間明顯延續到下班之後，甚至周末。
有這樣感覺的，並不是只有我一人。從最近的調查報告，裡面指出：more than two-thirds agree that they “spend too much time working”.…
這篇文章是基於Dr. Niklas Elmqvist 這篇文章來的，並加上一些自己的心得。
許多新手研究生在開始評審別人的文章時，都沒有抱著正確地態度在評審文章，所以很容易犯了一些錯誤。…
許多人都對使用social media有興趣，因為這些資料就在網路上，只要找到方式下載並分析就可以，不需要與人互動或作長時間的觀察來搜集資料。
今天介紹一個好用的免費工具：Socioviz。這網站可以讓你輸入關鍵字，從中抽出相關的hashtag。
網址：http://socioviz.net/…
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用迴歸分析的時候 (如果不懂迴歸分析，可參考這裡)，一種常見的作法就是同樣的dependent variable，每個模式加一些新的變數下去，這種模式之前也寫過文章介紹，叫作層次迴歸分析 (參考 什麼是層次迴歸分析 (hierarchical regression)？)，但可千萬別把這種模式與階層性線性模式搞混 (詳見 什麼是階層線性模式 (hierarchical linear modeling)?…
最近學校開學了，一開始通常就是要開系務會議、所務會議，而這種 faculty meeting 就是大家交流的好時間。
但是交流什麼呢？網上看到人家分享的faculty meeting bingo，是讓大家看看平常會聊到什麼，系主任或所長會說什麼，有沒有辦法湊成bingo。
如果反向思考：不知道該跟同事說些什麼的話，這些不就是很好的題材嗎？
比如說左上角 critical thinking (批判性思考)，不就可以用來說自己的學生，或是現在教育的狀況嗎？
左邊第二欄是學生，這是永遠聊不完的話題。如果你在別人指導學生的committee，這不就是問問學生進度的時候嗎？
service，問問別人下一年有什麼服務，有什麼需要幫忙的。
開了話題，自然就會聊下去，faculty meeting 的「社交」目的就達到了。
祝大家新學期教學與研究都順利！…
