如果你想申請香港的工作，Prof. Carsten A. Holz 在其個人網站上發表了一篇文章What's special about SOSC, HKUST, and Hong Kong academia 非常值得一讀。
這些特點，可以在你決定是否要接受香港高校的教職時參考。
下面重點翻譯、節錄Prof.
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21本與高教課程研究的相關期刊
因為COVID-19, 許多大學教師花了比平常多的心思在設計自己的線上課程，探索不同的教學模式。雖然你可能不是做教育方向的，但如果用系統的方法來研究你的課堂教學創新，其實可以把這個危機轉化成發表文章的機會。
… 繼續閱讀>>建立ORCID：你的學術身份證
在學術圈，雖然不少人希望進一間學校，就一直待到退休，到現實是：這樣的情況是愈來愈少的。
這一方面是由於現在終身職教授的職位愈來愈少，另一方面由於競爭激烈，一開始要找到tenure track 的職位也比較難。在這之前可能會有過渡期。
就算沒有過渡期，當學生的時候，如果要投稿，很多期刊已經開始要求需要使用ORCID了。以後畢業換單位，有個可識別的代號很重要。
除了研究單位異動，使用ORCID還可以解決名字異動的問題。有些因為婚姻狀況改變、性別改變，或是個人因素改名，使用ORCID可以讓你的資料統整在一起。
下面來介紹一下什麼是ORCID。
提高工作效率的第三步：晨寫一小時
許多讀者對工作效率的文章非常有興趣，希望我多寫一點這方面的文章。這部分我儘量先排時間寫出來。今天要講的就是提高工作效率的第三步：晨寫一小時。
其實這更具體一點說，應該是提高研究效率。
研究作得好不好，如果不從文章發表的質量上來看，是看不出來的。誰能從你發問卷的回收量，就能判斷你研究作的好？沒有文章寫出來，一切都是浮雲。所以發表文章就成為評估升遷的一個很重要的指標。
… 繼續閱讀>>新聞快思：美國兩州擬廢除終身教授制度
之前在研究生2.0的Facebook上分享的這則新聞：Legislation in two states seeks to end tenure at public colleges and universities 美國兩州擬立法廢除公立大學的終身教授制度，似乎有不少讀者關注此問題，於是我想快速分享一下這則新聞，以及自己的一些想法。
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