新手教授

新手教授生存筆記:紀錄成長

在前一篇文章講到,新手教授第一個挑戰就是年度評鑑。第一年的年度評鑑其實只是紀錄你一開始幾個月的工作成果。對於新手教授來說,利用第一個年度評鑑好好評估自己在teaching, research 和service三部分表現如何,是一件非常重要的事情。

除了自我了解以外,另外一個很重要的目的就是:找尋自己的紀錄系統。在評tenure或是reappointment的時候,其實就是證明自己在不斷成長,值得進到下一個階段,所以如何找到一個好的系統,讓你紀錄自己的成長,是非常重要的。

這些部分我說的可能不夠好,那來看看下面的英文影片,是由Michigan State University的Mishira教授所錄的:Survive and Thrive: Michigan State University

這影片似乎沒辦法embed,就請大家移駕去看吧!

申請博士入學interview面試問題

12月、1月是許多美國學校決定下一年度博士生錄取名單的時候,所以如果你申請2014入學的話,可能最近就會接到學校要interview的通知。

面談要問什麼?要回答什麼?這篇文章就從老師的觀點來說,列出我可能會問的問題,並簡單說說我的期望。

Interview之前會說明一下這個interview的目的,就是讓雙方有個了解,並作最後的決定。說明完之後,就開始問問題了。

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新手教授生存筆記:挑戰

小的既然在facebook上厚顏請大家賞like,支持我寫新專欄「新手教授生存筆記」,拖了這麼久也應該是來還債的時候了。這不是小說,也不是抱怨文,就是真真實實紀錄一些新手教授的見聞,算是我自己對我平日教學、研究與指導學生方面的反思,並作為我每年評鑑、升等的準備。

當大學教授與當博士生,有什麼不一樣?新手教授所遇到的挑戰是什麼呢?以下我列出了自己所經歷與所觀察的幾點:

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