站務相關 Archives - Page 3 of 3 - 研究生2.0

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合作提案須知與公告

研究生 2.0 從2008年8月至今,多半是我單人之力完成,並未接受廠商任何形式的廣告

除了少數幾次出版社邀請我寫書評以外,其它的書也都是我自行購買並閱讀之後,將我自己的心得與筆記分享給大家。即便如此,除了出版社提供的書籍以外,我也不接受任何金錢上的補償,因為我希望能夠依我的意願與喜好,撰寫讀書心得文與推薦文。雖然在本站上我所介紹的書籍都放了推薦連結,網站其它地方也放了廣告,但說良心話,這些收入還真的不多其中絕大部分都在上一次徵文的時候回饋給得獎者 (我花在郵費的錢比獎品本身還多),希望讓各位讀者能聽聽其它人的聲音,了解讀博士班學到了什麼。其它金額等累積到一定金額之後,會籌辦下一次活動,或是在其它方式支持研究生2.0的長期發展。講白點,研究生2.0 基本上不營利的,有所得我都會想辦法回饋給大家。

艾思特科學編修在研究生2.0上發表文章 (文章是該公司寄給我,我校正與排版之後張貼),對我來說是很大的轉變。對我來說,我思考的是:研究生2.0未來會不會充斥著廣告,充滿過多商業氣息?另外,對我這個寫作有點潔癖的人來說,讓別人在我家貼文章,我感覺就好像在我家大門口貼了廣告一樣,一下子挺不能接受的。

在三方互惠 (艾思特、我、研究生2.0的讀者) 的情況下,我決定給艾思特科學編修一次機會,邀請他們專業團隊為大家寫一篇英文時態的文章。看到網友的回應,我非常高興我邁出這步,試著跟其它團隊合作,提供更好的內容給研究生2.0的讀者。

有了這次成功的經驗,讓我比較不排斥接受其它廠商的合作提案。

如果你是廠商,想與研究生2.0 合作,麻煩請遵守一下規則:

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歡迎加入研究生2.0 粉絲團

很久沒有更新,一下子就上來邀請大家加入Facebook 的研究生2.0 粉絲團,實在是有點汗顏啊~~~(逃)

會想要建立粉絲團有幾個原因:

第一想認識大家,也讓大家認識大家。獨學而無友,則孤陋而寡聞。研究雖然有趣 (雖然有人覺得研究是沉悶的) ,不過如果能找到更多志同道合的人,不僅可以互相幫助,更可能在交談之中激盪出智慧的火花。

第二:我有很多東西想寫,但等到我寫的時候,又不知道過了多少年月。有些好用的軟體或網站,其實給個連結大家就可自行摸索。為了爭取一點時效性,打算提供別的分享管道給大家 (我承認我落伍,還沒想要用 twitter 或 plurk @@)

第三讓大家分享給大家!雖然研究生2.0的部落格大家也可以留言分享,不過如果不是跟我寫過文章相關,可能就不知道要在哪分享了!提供粉絲團的另一個用意,就是讓大家分享實用的資源給彼此,希望對大家的研究有幫助

粉絲團首頁:http://www.facebook.com/researcher20

希望大家學習愉快!…

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當計數器跨過111,111…

我好像沒寫過什麼站務文、關於我自己或紀念文的,不過剛瀏覽網站的時候,看到計數器跳到111,111,忍不住紀念和碎碎念一下。

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此部落格寫了一年多,從一開始的排版文與免費工具,到後來慢慢加入EndNote、統計與Stata外加偶而串場的SPSS,以及最近才加入的Firefox套件、英文寫作和三不五時出現的賣書文,與其說這是分享給研究生們,倒不如說絕大部分是我個人的成長紀錄。

一年又近四個月的日子,說長不長,說短不短,沒想到當初是為了打發研究生無聊生活的小消遣,竟也有不少讀者 (原來跟我一樣無聊認真的研究生真的不少啊 😛),甚至還應出版社之邀寫了一篇讀書心得 (又在賣書了XD 這次就不附連結了:P),這是我始料未及的。

分享令我收獲更多,雖然很多網友在部落格上的提問我都沒辦法回答,但在這過程中我學到的比在學校裡多了不少,更從網友的分享訊息裡得到了許多有用的資訊。此外,將我所學的資訊從英文轉到中文,在寫作的過程中我更能確定自己是否理解,也同時幫助我思考。我相信如果我不能把我學到的東西用簡單淺顯的中文表達出來,那我說出來的英文,寫在paper裡的語言也不會言之有理

最後,謹以此文謝謝大家三不五時參與和分享並祝大家學業順利!

歷史,又將翻開新的一頁~~

Paper又要寫新的一份 @@…

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