尋找相關文獻，通常是研究生覺得寫論文的一個難點之一，不過現在有愈來愈多的工具，甚至是可視化的視覺工具，幫你在最短的時間，找到相關的文獻。

今天要介紹的connected papers，是我自己用得比較順手的，也比較容易上手。…

每年九月到十二月，通常是研究所申請的旺季。

不知道從哪裡開始的習慣，都認為：只要申請博士班，都需要跟想申請的導師套詞 (也有人用套磁、套瓷)。

我自己每年都收到幾十封的套詞，但這些套詞，我會回的少之又少。原因無它，太多無效的套詞了。

下面是我列出來一些套詞的錯誤，來看看你踩了幾個。

群發信

下面這種信是我絕對不會回的。

這種信說出了他/她的願望，但連老師的名字都不寫，這種完全不算是套詞，而是個請求。

連簡單說一下自己的背景都懶，而直接叫我看附件。我通常就直接刪了。

沒有推銷自己

下面這種信，是另外一種無效套詞。

套詞要很清楚呈現自身優勢，讓潛在導師對你有興趣。

而下面的信件，對於自身說得過少，看完了之後一點印象也沒有。

沒能夠有效推銷自己的套詞，那不如不寫。

換題/言行不一致

下面這封套詞，寫得算是不錯的，但有許多問題，這裡先講換題。

在裡面，我標了A，B。

申請者說她的興趣是 A，但要讀博的時候，想寫的主題是 B，這兩者是明顯不同的。

如果興趣跟讀博寫想的主題有這麼大的差異，那我會質疑：你知道A, B 是不同的嗎？如果不知道，那我擔心理解能力有問題。如果知道，那我會擔心你為什麼要想一個，做一個？

與老師方向差異太遠/有更適合的同事

一樣用上面的圖片。

即使她A與B 是一致的或相似的，這學生我也不會考慮的。

不論是A或是B，都跟我的領域 C 差太遠。

A 或 B，都有更合適的同事指導，也不在我的領域 C，也不是我接下來想要做的方向。

這種即使你 A 或 B 可以做得很好，也很難吸引我的興趣，因為我們的研究方向差比較遠，再直白一點就是：你的研究對我的研究沒有幫助。

把你個人問題帶給導師

這幾年收到類似下面的信件不在少數，有各種千奇百怪的理由。有的是說已經申到的學校，沒法去讀，像下面這樣子：

其它的我不貼圖了，用文字說明。像是：我現在工作遇到瓶頸，想要來讀博 (OS：讀博之後找工作其實更難的)；我即將失業了，想要讀博 (OS：那你能認真讀書嗎？)；我之後想要移民，想要讀博 (OS：你有辦法直接潤就好了，讀博沒幫助的)。這類的例子太多了！

遇到這樣的請求：不論再優秀，我都不會考慮。

讀博是需要很強的興趣與毅力，對做研究沒興趣的，通常讀不下去。研究所並不是避風港，也不是求職的萬靈丹。…

因為COVID-19, 許多大學教師花了比平常多的心思在設計自己的線上課程，探索不同的教學模式。雖然你可能不是做教育方向的，但如果用系統的方法來研究你的課堂教學創新，其實可以把這個危機轉化成發表文章的機會。…

Grammarly 是我天天使用的服務。雖然日常溝通、學術表達都已經使用英文這麼多年，沒什麼基本的問題，但還是常常有一些小錯誤不能避免。另外，Grammarly 是提高生產力的好工具，可以讓我更專心先表達完自己的意思，寫完之後再來煩惱英文正確性的問題。

這部分可見之前寫過的文章：

• 利用Grammarly提高寫作生產力
• 糾正英文文法利器：Grammarly

但這有個小問題：Grammarly 可以在Chrome上使用，平常email 的英文問題，可以解決。但寫作學術文章部分，就比較難了。

如果合作者願意用Google Docs，Grammarly 可以與Google Docs 結合。

不過許多合作者還是習慣用Microsoft Word，許多grant proposal 也限定用Microsoft Word。這部分轉到Google Docs 再轉回來，雖然聽起來容易，但其實麻煩不少，特別是還要配合文獻管理軟體的情況上。

Grammarly for Microsoft Word on Mac 能推出，真是個好消息！

去年還聯繫Grammarly, 他們還回答沒有具體時程，沒想到2020年就推出了這個嘉惠 Mac 使用者的功能。…

美國有多個學術組織，共同為下面的聲明進行簽署：

Courses are moving online; campuses are closing; conferences are cancelled. These changes are already generating significant consequences for institutions, faculty, and students.

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