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新手教授生存筆記:年度評鑑

年度評鑑,可以說是每個新手教授都必須經歷,而且必須慎重對待的事。對於新手教授來說,當你來到一間學校,在開始的第一個月,除了將一切安定下來並處理完開課的事之後,你就要開始了解下一個問題:年度評鑑

評鑑的時間

了解評鑑的時間,這是非常重要的。千萬不要以為年度評鑑 (annual review) 會在你教完一年之後。很多學校的評鑑是在第二個學期,也就是你剛到學校半年之後。清楚知道大約什麼時候評鑑,你才有足夠的時間準備,而不是到最後幾天才開始忙。

另外,很多學校或系所可能每年招的新教授不多,所以大家會「習以為常」所以忽略了要告訴新來的同事何時評鑑。所以儘早知道大約的時間,你才可以準備相關文件。

評鑑的內容

既然要評鑑,評鑑什麼呢? 這三部分內容,不外乎:teaching, service, and research。在三者之中,孰重孰輕,我相信大家都非常清楚:Research。

這點非常現實:不管你教書教再好,你只要沒有足夠的publication,沒有grant,沒有research projects,沒有presentation,那你就很難在R1學校存活下去。

有了這點認識,在平常時間安排的時候,你就要該知道如何取捨。教書可能讓你很有成就感,但是在研究型大學,教書在評鑑所佔的比例非常低。

對新手教授的期望

了解評鑑的內容之後,接下來就是了解系所對你的期望。對於新手教授來說,由於剛到一個地方半年,一開始論文產量比較少是可以預見的。不過這種情況僅限於第一年,到了第二年之後,就應該回復並超過之前水準,先把博士論文或作博後時的計畫,能發表的先發表,接著在第一年的時候,設計並開始至少一項計畫,讓你有新資料進來,還沒發表的東西出去,形成一個良性的發表文章循環。

不知道各位老師對新手教授的建議是什麼?…

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申請博士入學interview面試問題

12月、1月是許多美國學校決定下一年度博士生錄取名單的時候,所以如果你申請2014入學的話,可能最近就會接到學校要interview的通知。

面談要問什麼?要回答什麼?這篇文章就從老師的觀點來說,列出我可能會問的問題,並簡單說說我的期望。

Interview之前會說明一下這個interview的目的,就是讓雙方有個了解,並作最後的決定。說明完之後,就開始問問題了。

1.…

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研究生2.0 特約編輯

許多網友反應在翻遍研究生2.0的文章,就是找不到特約編輯的聯絡方式。是的,沒有錯,你確實在網上找不到,因為我並沒有公佈特約編輯的聯絡方式。

「版大等等,那你寫這篇文章的用意,不就是公佈聯絡方式嗎?」

我與特約編輯的約定是每個月介紹至少兩位顧客 (一年24位),他就持續給我們非常好的價格優惠。

不過問題有兩點:

1) 特約編輯的收費比台灣編輯公司的收費低很多。公佈聯絡方式雖然可以促進競爭,但我與這些編輯公司熟識,以前也有合作關係,不想要阻礙別人賺錢。而且我也不想要看到因為削價競爭,而影響了編緝品質。

2) 我必須要可以追蹤大約介紹了多少顧客,所以才沒有公佈資訊。

如果你對特約編輯的服務感興趣,請在研究生2.0的facebook上留言給我, 我通常48小時之內就會回覆你,回信內容會告訴你服務項目與價格、聯絡方式,並說明如何與編輯聯絡,在聯絡時幫忙提及是研究生2.0的讀者,讓我們可以繼續維持此優惠價。

更新:目前editor已滿檔,如有需要,要到2014年2月15號以後。

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給博士第一年的建議

Chronicle of Higher Education 有一篇文章:Your First Year in a Ph.D. Program,裡面給出了很多不錯且具體的建議,我簡單翻譯、節錄,並加上自己的一些看法。

建議1:了解系所的期望

新生應該都有新生orientation或是座談會、說明會,應該會清楚地說明唸博士的進程,並告知課程要求,有些可能會提供timeline,說明每一年應該作些什麼。

建議2:參與研究所活動

每個研究所都會舉辦很多的座談會、學術演講、學術研究會、brown bag, job talk,老師期望學生參加,學生也應該主動參加這些活動。這些活動雖然聽起來與個人的研究無關,但如果你以後想要待在學術圈,又不接觸活動,那你就很難學到如何給演講、如何主持會議、如何介紹主講人等。所以參與這些活動,不只是知識上的累積,也是培養自己的社交能力

另外,論文答辯也應該多參與。雖然對第一年的學生可能有點早,但是儘早知道「博士答辯是怎麼樣」、「博士論文是怎麼樣」,有助於設定目標。

建議3:善用學校資源

不論是系所、圖書館、計算機中心或是其它學校組織,都提供了非常多的support。當博士生必須了解到博士與大學生的教育方式非常不同,必須要主動去尋找協助。像學校的career center 提供非常多找工作的工作坊,有些還會提供interview 訓練。這些資源如果不去主動了解、主動詢問,是不會有人來告訴你的。如果你不知道從何開始,不妨問問老生們,或是你的指導教授。

建議4:作好生涯規畫

你的指導教授只能在「拿到博士學位」這點上給你很多建議,在未來職涯規畫,你可以諮詢你的指導教授,但更多時候是由你自己作決定。這部分博士生必須自己追蹤有興趣的題目、相關訓練、相關研討會,並逐步建立自己的人際關係。除了專注於自己的領域上,如第二點所述,多參加一些學術演講、學術研討會,了解一些其它領域的研究並尋找跨領域研究的機會,也是非常重要的。加入相關學術組織,對將來想從事教職的人來說也非常的重要。

建議5:儘早開始使用文獻管理軟體

文獻管理軟體有很多,像本站建議的EndNote, Zotero, 別花時間找到「最好的」文獻管理軟體,只要鎖定一個,開始使用就對了。這在一開始可能會花很多時間與精力,但相信我,這在將來會非常有用,讓你可以省很多時間。

各位老師、在讀的博士生,你們給新生的建議是什麼呢?…

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