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使用Acknowledge來作為抗議工具
最近在Academics Say的Twitter上發現了一段非常有意思的Acknowledgement:
… 繼續閱讀Acknowledgement
This work has been carried out despite the economical difficulties of the authors’ country.
提高工作效率第四步：訂定合理寫作目標
提高工作效率的第三步，是晨寫一小時。那晨寫，究竟寫什麼呢？目標是什麼？
這裡要分長期目標、短期目標來說。之後其它文章，我再講講團隊合作的部分。
長期寫作目標
在Chronicle這篇文章，裡面分享了一個非常實際且有用的長期寫作目標，我覺得對新手助理教授來說，是必須要達到的目標。
裡面的原則是2-2-2。第一個2，指的是你需要「正在寫作」兩篇文章。第二個2，指的是有2篇文章，應該在under review。第三個2，指的是你應該要有2篇文章，in press，也就是接受了，正在校稿或是等待正式出刊。
2-2-2原則，是不論你在全年何時，你都要儘量達到這個目標。
對於社會科學 (需要實證研究的)，像是教育、社會學、大眾傳播、語言學等，據我所知，這些社會科學的領域，在北美審升等終身制副教授的基本條件，就是一年2篇top tier 期刊文章。
在追蹤進度，可參考之前的文章建立你的論文發表生產線。
查詢分享學術文章的規定
文章發表了，想要提高能見度，該怎麼辦？
我建議用之前介紹過的，利用ResearchGate來提高研究的能見度。有的人也用Academia.edu，不過我個人並不強力推薦 (原因見此)，而是被動地使用。
你想要分享文章，該分享哪個版本呢？這裡介紹一個網站，可以查詢你文章的分享規定。…
繼續閱讀讀書心得：最有生產力的一年
不論是研究生或是教授，提高生產力都是一件很重要的事。對於學生來說，能在預定的時間內畢業，可以不用多額外支付研究所的學費或生活費。即便你有學校的獎學金，但這不一定有你正式工作來得多。
對於教授而言，特別是新手助理教授，一開始工作就會有許多資深老師跟你耳提面命，告訴你在這間學校拼升等是多麼困難，要抓緊時間寫文章，否則時間一到，沒有通過的話，就得拍拍屁股走人。
當你熬過助理教授第一年，開始建立了自己的實驗室，有自己的團隊，你又接著面臨下個問題：如何確保團隊的生產力？一加一小於二時，你該怎麼辦？
不斷提高自己本身的生產力，並把這些策略與技巧，用在提昇團隊生產力上面，便是決定助理教授將來能不能升等的一個重要關鍵。對於研究生來說，提高生產力不僅可以用在研究所的學業，出了社會工作之後，能維持高效工作，才能比較容易達到工作與生活的平衡。
繼續閱讀利用Grammarly提高寫作生產力
在之前的文章介紹Grammarly，在Facebook上許多網友留言：Grammarly的功能差強人意，因為在給其它母語者修改的過程，還發現許多錯誤。
是的，這是Grammarly 不足的地方，我相信在接下來十年之內，電腦程式都無法取代編輯的工作，無法糾出每一個文法錯誤，但這不妨礙Grammarly 的價值。
對我而言，Grammarly 不是一個英文文法糾正的工具，而是一款提高英文寫作生產力的軟體。…
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