我努力思考的方向是：「如果我是一個教授，那我該如何教我的學生寫文獻探討呢？有什麼練習或是活動可以訓練學生這些技巧嗎？」要設計活動，得先思考：究竟寫文獻探討所需要的技巧與能力是什麼呢？要先釐清這個，才能設計活動。根據我之前寫的：如何寫文獻探討？(How to write a literature review?)…
如何寫文獻探討？(How to write a literature review?) (二) Read More »
在美國讀書，我才深切地認識到獎學金的重要性以及申請獎學金的必要性。在美國讀博士班，一般來說研究所都會提供獎學金的，但同時你也得作 TA 或是 research assistant。如果不是含著金湯匙、銀湯匙出生，大部分人都付不起美國高額的學費，即使在公立學校、州立學校也是如此，更別說是國際學生了。一般來說，一年花個四萬美金是個非常正常的估計，五年下來也得花個20萬美金，相當於600台幣，也就是半棟房子、一棟房子的錢了。
此外，在美國讀博士班有一個不成文的規定和建議：研究生在自己學位的最後一年，必須試著努力申請獎學金來供自己最後一年使用。如果你畢業之後想要在學術圈裡繼續工作，你可以更早一點申請，並同時申請多個獎學金，一方面增加自己的知名度，一方面讓自己的研究作得更好，一方面當然也是為了將來作準備。如果真的申請不到獎學金，系所通常也會支持你的研究，不過這得看系所的經濟狀況而定了。
有空你可以看看你們系所比較年輕的 faculty，看看他們的 CV，幾乎每個人在讀博士班的時候，就收到至少一個知名的獎學金並有數篇 publication，要不然就是在 postdoc的時候表現非常好。要想待在學術圈，申請獎學金是必要的，這也是一個很好的機會讓你跟不知道你研究的人談談你的貢獻，談談你會如何改變這個世界。
像我一個這麼愛錢的人，以前怎麼會不重視獎學金呢？更何況我家境不好啊！我小時候不懂事，讀大學的時候想申請獎學金，我娘說：我們家境還可以供你在台灣讀大學，那些獎學金就留給更清寒、更加需要的人吧！唉，雖然我申請了也不一定會申請的到，但就因為這一句話，我覺得讓我申請博士班的時候添加了不少困難。如果不是讀研究所與工作的時候有些東西，恐怕今天你也沒機會聽我在這裡碎碎唸了。
獎學金不代表一切，但不可否認的，這是對自己的挑戰，是研究生都需去努力嘗試的試金石。即早開始準備，立下目標，相信我，這對你的研究也是有幫助的。
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最近從圖書館借來的書這本以前嫌貴沒買的書：Qualitative research & evaluation methods，實在是滿有幫助的。如果我早些看到這本書，或許在自己的研究上就可以少走一些彎路。
在這本書第三版頁13裡提到：some guilding quesions and options for methods decisions。這裡指的研究不只是質化的研究，量化或是用mixed methods的，都可以參考：
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關於論文寫作寫作的部分，也有了不少文章。為了方便自己與大家，索性也作個索引，查閱起來比較快。
這部分還有很多東西可以寫，等有空慢慢補完。如果有什麼部分是我還沒提到，但是大家想知道的，也可以留言，我會排入寫作計畫的。
我以前在台灣讀碩士的時候，一直覺得在寫作碩士論文之前進行論文大綱的答辯，不僅流於形式，有時候還會耽誤到畢業時程，讓我一直對論文大綱答辯的態度滿負面的。
不過到了美國讀書之後，才發現以前的經驗太負面，其實論文大綱有很正面的意義，也是寫作論文中不可或缺的一環。
究竟論文大綱有什麼樣的功能呢？這本書 Proposals that work: A guide for planning dissertations and grant proposals 說得很清楚，proposal 有三個重要的功能：溝通 (communication)、計畫 (plan) 和契約 (contract)。
溝通 (communication)
計畫書是研究者與諮詢者、出資者或主管之間溝通的管道，所以對研究生來說，你的論文大綱就是你與你的committee之間的聯繫，你的計畫要讓他們覺得有可行性與研究價值。
計畫 (plan)
凡事豫則立，不豫則廢。要作研究必需要有計畫，因為研究就是用系統化的方法，對某一個主題進行深入的了解。如果要作 observation，沒事前計畫到時肯定會手忙腳亂的，而且在美國，如果你要作研究，你通常還必須得到 IRB approval，所以沒有計畫是不行的。
好的研究計畫要說明你如何一步一步完成你的研究，並且說明預期的問題以及如何解決。如果是質化研究，一個好的大綱要顯示出完整且詳細的內容，其它研究者能可以 replicate 這個研究並得到不會完全不同的結果。
契約 (contract)
這一點我認為是最重要的，大綱的一個功能就是契約。如果你的committee全部同意並在你的論文大綱上簽名，這就相當於形成了學生與指導教授之間的契約。換言之，如果學生依照此計畫適當地且完全地完成了這個研究，而且提供了完整的且符合標準的report，你的指導教授們只能讓你作一些必要minor changes並讓你通過論文。
Proposal 應該在收集資料前完成，在某種情況下如果需要修改，必須得到所有committee明確的同意，並提供學校作紀錄。
順帶一提，這本書 Proposals that work: A guide for planning dissertations and grant proposals 還不錯，非常清楚地引導你完成論文大綱。我還在閱讀，雖然我已過了論文大綱答辯的階段，但是翻翻這本書還是有挺多收獲的。如果有其它的收獲再跟大家分享。
…為什麼要寫論文大綱(proposal)？ Read More »
