論文寫作

看了蔡依澄醫師這篇文章：論文被退稿後，該怎麼辦？，我也來膚淺地說一說。

退稿之後，你可以作的，不外乎：1) 繼續投出去， 2) 放到資源回收筒。

我想，沒有人想要把辛辛苦苦地成果，放在電腦裡，當digital dust。所以大部分的人都會選則繼續投出去。

問題接著來了，reviewer的意見，你是聽還是不聽？你要修改嗎？

蔡依澄 醫師的建議是：

那就今天晚上熬夜，明天 submit 吧！

我真的都這樣做，一回來的稿件，立刻想要投哪一家，隔天一定出去，像是彈簧一樣。因為這樣我就不用煩惱了，是雜誌社要煩惱 XD

…

(回來稿件的意見都… 完全無視？)

是的，因為 reviewer 每個人的意見都不一樣，A 嫌的不見得 B 會嫌，我們投稿出去之前，其實 limitation 是哪些已經都知道，能招的也招了。那些退稿意見就像分手意見一樣，場面話而已，重點只有一句：「我不想收你的論文。」

說實在話，看到蔡醫師給的建議，其實一開始挺驚訝的， 但其實想想，某種程度上挺有道理的。一篇文章，有不同的意見，一點都不意外。如果你的文章有三位reviewers的話，那還會出現一種情形：reviewers之間的意見還不一樣！在這情況，你怎麼辦呢？像最近The Chronicle of Higher Education上面的一篇文章：Did We All Read the Same Manuscript?…

在Chronicle of Higher Education 有一篇文章：Your First Year in a Ph.D. Program，裡面給出了很多不錯且具體的建議，我簡單翻譯、節錄，並加上自己的一些看法。

建議1：了解系所的期望

新生應該都有新生orientation或是座談會、說明會，應該會清楚地說明唸博士的進程，並告知課程要求，有些可能會提供timeline，說明每一年應該作些什麼。

建議2：參與研究所活動

每個研究所都會舉辦很多的座談會、學術演講、學術研究會、brown bag, job talk，老師期望學生參加，學生也應該主動參加這些活動。這些活動雖然聽起來與個人的研究無關，但如果你以後想要待在學術圈，又不接觸活動，那你就很難學到如何給演講、如何主持會議、如何介紹主講人等。所以參與這些活動，不只是知識上的累積，也是培養自己的社交能力。

另外，論文答辯也應該多參與。雖然對第一年的學生可能有點早，但是儘早知道「博士答辯是怎麼樣」、「博士論文是怎麼樣」，有助於設定目標。

建議3：善用學校資源

不論是系所、圖書館、計算機中心或是其它學校組織，都提供了非常多的support。當博士生必須了解到博士與大學生的教育方式非常不同，必須要主動去尋找協助。像學校的career center 提供非常多找工作的工作坊，有些還會提供interview 訓練。這些資源如果不去主動了解、主動詢問，是不會有人來告訴你的。如果你不知道從何開始，不妨問問老生們，或是你的指導教授。

建議4：作好生涯規畫

你的指導教授只能在「拿到博士學位」這點上給你很多建議，在未來職涯規畫，你可以諮詢你的指導教授，但更多時候是由你自己作決定。這部分博士生必須自己追蹤有興趣的題目、相關訓練、相關研討會，並逐步建立自己的人際關係。除了專注於自己的領域上，如第二點所述，多參加一些學術演講、學術研討會，了解一些其它領域的研究並尋找跨領域研究的機會，也是非常重要的。加入相關學術組織，對將來想從事教職的人來說也非常的重要。

建議5：儘早開始使用文獻管理軟體

文獻管理軟體有很多，像本站建議的EndNote, Zotero, 別花時間找到「最好的」文獻管理軟體，只要鎖定一個，開始使用就對了。這在一開始可能會花很多時間與精力，但相信我，這在將來會非常有用，讓你可以省很多時間。

各位老師、在讀的博士生，你們給新生的建議是什麼呢？

…

不論你是研究哪個學門，可能/應該/或許都上過知識論 (Epistemology) 或學習理論的課程，因為這關乎到你如何看待世界。在談知識論的分支理論時，你應該對constructivism不陌生。然而，有些人還提到constructionism，甚至把這兩個詞混用。究竟這兩個詞各代表什麼意思呢？有什麼區別呢？

Constructivism 這個詞是是皮亞傑 (Jean Piaget) 所提出來的認知理論 (cognitive theory)。此派哲學認為「知識是 人類建構的觀念所組成」 (knowledge is a compilation of human-made constructions)、「知識並非中性地發現客觀的事實」(not the neutral discovery of an objective truth) (詳見維基百科)。

Knowledge is the result of this active process of construction” (Copple, Sigel, & Saunders, 1984, p.

…

要發表到英文期刊，找人幫你編修英文是必要的。即使是英語母語者想發表文章，至少我身邊不少同學、同事、師長，也都是會請人編修、proofread文章。

然而，編修文章的服務差異極大，價差也極大。網上許多資訊不甚透明，也缺乏綜合整理比較，於是我就想簡單列出一下各家公司的價格、服務項目、專長等，供大家參考。

由於編修服務眾多，如果大家有使用過的，但未列在上面，歡迎在文章下方留言或是在facebook留言，我會找時間修正文件的。文件我目前是用Microsoft SkyDrive 嵌入部落格的，理論上會即時更新。如果有問題，歡迎與我聯繫。

最後，我也要小小推薦一下我的編輯，也就是列在文件最右方的。這位編輯是英國人 (編修時可以選擇要美式英文或英式英文)，人文領域的博士。除了編輯外，亦接了不少寫作的案子 (包括政府部門的文案)，自己又出版過小說。在我身邊有幾位同事都用過他的服務，覺得性價比非常高，也非常專業。研究生2.0也有幾位網友使用過，也歡迎在下方留下你的使用經驗。

…