合作提案須知與公告
研究生 2.0 從2008年8月至今,多半是我單人之力完成,並未接受廠商任何形式的廣告。
除了少數幾次出版社邀請我寫書評以外,其它的書也都是我自行購買並閱讀之後,將我自己的心得與筆記分享給大家。即便如此,除了出版社提供的書籍以外,我也不接受任何金錢上的補償,因為我希望能夠依我的意願與喜好,撰寫讀書心得文與推薦文。雖然在本站上我所介紹的書籍都放了推薦連結,網站其它地方也放了廣告,但說良心話,這些收入還真的不多,其中絕大部分都在上一次徵文的時候回饋給得獎者 (我花在郵費的錢比獎品本身還多),希望讓各位讀者能聽聽其它人的聲音,了解讀博士班學到了什麼。其它金額等累積到一定金額之後,會籌辦下一次活動,或是在其它方式支持研究生2.0的長期發展。講白點,研究生2.0 基本上不營利的,有所得我都會想辦法回饋給大家。
讓艾思特科學編修在研究生2.0上發表文章 (文章是該公司寄給我,我校正與排版之後張貼),對我來說是很大的轉變。對我來說,我思考的是:研究生2.0未來會不會充斥著廣告,充滿過多商業氣息?另外,對我這個寫作有點潔癖的人來說,讓別人在我家貼文章,我感覺就好像在我家大門口貼了廣告一樣,一下子挺不能接受的。
在三方互惠 (艾思特、我、研究生2.0的讀者) 的情況下,我決定給艾思特科學編修一次機會,邀請他們專業團隊為大家寫一篇英文時態的文章。看到網友的回應,我非常高興我邁出這步,試著跟其它團隊合作,提供更好的內容給研究生2.0的讀者。
有了這次成功的經驗,讓我比較不排斥接受其它廠商的合作提案。
如果你是廠商,想與研究生2.0 合作,麻煩請遵守一下規則:
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英文論文寫作時態
緣起
最近因為寫部落格的關係,結識了「艾思特科學編修」裡的編輯 ,他願意幫我修改我的英文文章,而我則介紹該公司的服務,該信並附上了一篇我以前在部落格寫的英文文章,並且已經編輯過了。![]()
非常有誠意的 deal,我沒有什麼理由拒絕。不過為了幫研究生2.0的讀者爭取點好處,我邀請該公司的編輯,撰寫幾篇英文論文寫作相關的文章,他們非常爽快地答應了,並在隔天就寄給我全文。另外,該公司也非常爽快地把我其它以英文寫作的部落格文章都編修了一遍,非常有效率。我查看了之後,也很滿意艾思特所提供的編修服務。
之後我看了教學文章,覺得非常清楚簡潔,更難得的是附上了練習與解說,非常詳盡。下面就是文章的內容。如果大家覺得教學文章寫得不錯,麻煩留言支持一下,這樣大家以後就有更多英文寫作相關的教學。至於有沒有「研究生2.0」讀者的折扣,這方面還在爭取,如果有的話,一定會告訴大家。
論文基本文法概念
對所有的研究者或學者們來說,在論文的不同區塊使用正確的時態是一件相當挑戰的任務,艾思特科學編修於本期季刊中邀您一同探討這項重要的課題:
當提到「自己的論文文章本身」
任何時候提及自己的論文本身,包括提及論文中的章節或圖表時,皆應使用現在簡單式。
當提到「一般事實」
「事實」表示恆常不變之真理。因此當論文中提及恆為事實之事件或現象,應使用現在簡單式。
當提到「當前研究現象與成果」
當論文中提及該領域「當前研究現象與成果」,表示過去到現在該領域累積的研究成果,應使用現在完成式, 但不包含提及特定文獻,以下會加以說明。
當提到「我們的研究」
我們的研究工作(非指文章本身)是在過去完成的,所以應使用過去式。但切記要與研究方法 (methods) 與研究成果 (results) 區隔,研究成果可視為「事實」,
因此需使用現在式。
當提到「特定作者及其文獻」
當提到其他作者的特定某篇文獻,這些作者們同樣是在過去完成他們的研究工作,因此,過去的研究工作使用過去式
當提到「未來研究方向」
除非我們已有具體的未來研究方向計畫,不然請勿使用未來式來描述未來研究的方向,或是可換個方式來表達,如 something has to be done。
時態練習題解說
以下提供時態練習題的解說,請先完成練習,在閱讀以下解說,能幫助您迅速瞭解撰寫論文時應選擇何種時態:
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試用 NVivo 9
最近在考慮是否要購入 NVivo 9,於是下載了試用版看看有什麼新的功能。下面是快速導覽,如果我在用的時候還有發現什麼,會在後續更新。
首先感覺到的就是界面變的更像 Office 2007,對我來說比較直觀一些,找東西也比較容易。下面是明顯的對比,上一張是 NVivo 8,下一張是 NVivo 9。不過如果你是 Office 2003或之前版本的使用者,可能還是會覺得 NVivo 8 比較貼近你所使用的Office的界面。
界面的改進我覺得會有效縮短學習時間,比如像匯入資料時,以前要在 node 上按右鍵,非常不直觀,現在上面的導覽列可以直接選擇匯入種類,方便不少。
看上圖你可能也會發現:可以匯入的種類變多了!PDF 的支援與 dataset ,都讓 NVivo 9 變得更強大。據說 NVivo 還可以直接分析 access 或 excel 的問卷資料,讓質化與量化分析都在同一個軟體裡。不過這點還未試用,暫且保留。
眼尖的朋友可能在上圖發現:在匯入外部資料裡,多了一個 bibliographical data,我個人覺得這是 NVivo 9 很大的賣點。
匯入檔案之後,會跳出設定視窗。
下一步怎麼使用還沒研究出來…晚點看說明書 (汗…)
分析的功能也比較方便,可以直接從上方的選單來選取。據 NVivo 的宣傳說,coding 也變得比較容易了,不過我還沒研究出來。另外,據說 codes 也可以加上顏色了,這確實很方便。
chart 與其它報表的功能作了很大的改進,NVivo 8 的 chart 我實在是沒搞懂過。NVivo 9 的 chart 我覺得還滿實用的。
比如說下圖就是我一個 node 裡面 coding 的分布,還滿清楚的。
下圖是 coding 的 tree map,用顏色來看出所有 code 的使用頻率。
其次,NVivo 所採用的資料庫也由 SQLExpress 2005 轉到 SQLExpress 2008。這點沒辦法在使用中感受到,不過我相信會比較穩定一些。SQLExpress 2005 給了我很多麻煩,雖然後來都一一克服了。
如果對新功能有興趣,也可以看看它家的 YouTube 頻道:http://www.youtube.com/user/QSRInternational…
G*Power 計算統計檢定力 (二)
情況二:paired sample t-test
paired sample t-test 是測試兩個有關聯的樣本是否有差異。前、後測研究就是 paired sample t-test 的一個應用情況;此外,當一組人是另一組人的 matched pairs,也適用於成對樣本t檢定,所以實驗組、控制組這種也是這種檢定方法的應用。
例子:一家減重公司宣稱,參加該公司為期八周的減重營後,每人平均減少 5 公斤 (mean of difference)。你認為這家公司廣告不實,你想要證實這一點。你計畫找幾個人加入減重營,在加入之前先測量他們的體重,並在八周之後再測量一次。先前的研究顯示八周之後,這群人體重後測與前測差距的標準差是 5 公斤 (standard deviation of difference)。你想知道要多少人加入這個減重營才能證實這個廣告是真或假。
首先,選擇成對樣本 t 檢定:means: difference between two dependent means (matched pairs)。
之後,將 power 改成 0.8。
接下來是計算 effect size。平均是 5,SD 是 5,effect size 是 1.…
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