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Category Archives for "英文寫作"

撰寫你的academic bio

不論你是研究生或是教授,你都需要為各種目的撰寫你的academic bio。要怎麼撰寫academic bio,又要注意哪些事情呢?Grad Hacker 有一篇文章:Narrating Your Professional Life: Writing the Academic Bio,非常值得一讀。接下來我簡單摘出幾個重點,並加上一點自己的想法。

要寫你的academic bio,要取決於三個要素:背景 (context), 讀者 (audience), 與目的 (purpose)。

背景

這裡指的背景,指的是:為什麼要寫這個bio?是為了要投稿?為了要出書?為了要讓學生認識你?為了要招學生?為了要找工作?為了要申請計畫?為了要申請獎學金?

多了解一下背景,以及在你的領域,其它人在academic bio裡面寫什麼,將會讓你更好地準備你的academic bio。

讀者

了解了背景,接下來就是讀者的部分。這個 bio 是寫給同事看的?為了annual review寫的?為了未來的學生寫的?為了認識其它領域的人寫的?這點也必須要釐清。

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CV與Resume裡面的動詞

又到了找工作的旺季,不論是找學術工作或是業界的工作,你都要準備你的CV或是resume。最近在幫幾個學生看resume和CV,發現有個共同的問題:在描述過往經驗的時候,所使用的動詞太弱。

舉個弱的動詞的例子。如果你在resume或CV裡面寫著:

Experience With…, Worked at…

這樣寫雖然是沒有錯,但這些只是平淡地陳述你的經驗,每個人找工作都有點經驗,這並不能突顯出你個人的特點與具體工作的內容。

除了描述經驗的動詞,有些比較弱的動詞,像是:administered, assisted, documented, helped, organized, provided, supported, updated,都是比較庶務性或是瑣事上面的,也不夠強而有力

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研究生2.0 特約編輯

許多網友反應在翻遍研究生2.0的文章,就是找不到特約編輯的聯絡方式。是的,沒有錯,你確實在網上找不到,因為我並沒有公佈特約編輯的聯絡方式。

「版大等等,那你寫這篇文章的用意,不就是公佈聯絡方式嗎?」

我與特約編輯的約定是每個月介紹至少兩位顧客 (一年24位),他就持續給我們非常好的價格優惠。

不過問題有兩點:

1) 特約編輯的收費比台灣編輯公司的收費低很多。公佈聯絡方式雖然可以促進競爭,但我與這些編輯公司熟識,以前也有合作關係,不想要阻礙別人賺錢。而且我也不想要看到因為削價競爭,而影響了編緝品質。

2) 我必須要可以追蹤大約介紹了多少顧客,所以才沒有公佈資訊。

如果你對特約編輯的服務感興趣,請在研究生2.0的facebook上留言給我, 我通常48小時之內就會回覆你,回信內容會告訴你服務項目與價格、聯絡方式,並說明如何與編輯聯絡,在聯絡時幫忙提及是研究生2.0的讀者,讓我們可以繼續維持此優惠價。

更新:目前editor已滿檔,如有需要,要到2014年2月15號以後。

常見問題

​特約編輯的領域是什麼?

為什麼不直接公佈特約編輯的訊息?

編修的時間要多久?

研究生2.0介紹過多少客戶給特約編輯呢?

​使用過的人,對特約編輯的評價如何?

特約編輯提供試用價嗎?

​可以大約給個編輯的價格範圍嗎?

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Constructivism 與 Constructionism 大不同

不論你是研究哪個學門,可能/應該/或許都上過知識論 (Epistemology) 或學習理論的課程,因為這關乎到你如何看待世界。在談知識論的分支理論時,你應該對constructivism不陌生。然而,有些人還提到constructionism,甚至把這兩個詞混用。究竟這兩個詞各代表什麼意思呢?有什麼區別呢?

Constructivism 這個詞是是皮亞傑 (Jean Piaget) 所提出來的認知理論 (cognitive theory)。此派哲學認為「知識是 人類建構的觀念所組成」 (knowledge is a compilation of human-made constructions)、「知識並非中性地發現客觀的事實」(not the neutral discovery of an objective truth) (詳見維基百科)。

Knowledge is the result of this active process of construction” (Copple, Sigel, & Saunders, 1984, p.

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