講了很久的Endnote，到底要去哪找呢？這篇整理了台灣幾間學校EndNote下載的地方，請大家自行試試吧！沒列在上面的，不代表沒有，只是我找不到在哪。如果你的學校不在上面&你知道你們學校在哪下載，也可列出來，方便大家搜。一般來說，只要進你們學校圖書館的首頁，在資料庫或搜尋引擎的地方鍵入EndNote，就會知道去哪下載了。下面連結後面(X1)、(X2)、(X3)表示EndNote的版本，沒特別註明的是PC版，有Mac版的有特別註明。
台大：http://dbi.lib.ntu.edu.tw/dbs/manual/EndNote.htm…
網友 小名 詢問：「請問一下如何能得知想投的那個SSCI或SCI期刊所採用的refernce type到底是哪一種？」
這是個好問題，特別是對第一次投稿的人來說。投稿格式通常可以從兩個地方得知：一個是紙本的期刊，一個是線上的期刊。
紙本的期刊在開頭或結尾的地方，通常都會有徵稿啟事，上面就會註明投稿格式。不過如果是第一次投稿，有很大的機會沒有訂閱所欲投稿的期刊，這時候就要從線上資料庫來查詢了。
依照以往的經驗與老師的建議，如果你想要投A期刊，通常你的referene也會有不少從A期刊出來的文章，你可以拿其中的文章來當作範例參考。此外，以我比較熟悉的期刊 The Modern Language Journal 為例，在資料庫的網站上都可以找到，網址是：http://www.blackwellpublishing.com/journal.asp?ref=0026-7902…
如何知道SCI、SSCI 期刊投稿格式？ Read More »
我不是什麼英文寫作的專家，不過在改學生作業的時候看到誤用e.g., 與i.e., 覺得真是神奇：原來這美國人也會用錯啊！
回歸正題。在寫論文時通常會舉些例子，很多人都會用For example來呈接上下文，這當然沒問題。不過有時候為了不影響行文流暢度，會把例子與說明放到括號裡或後面作補充說明，這時候問題就出現了。
拿個實際一點的例子來說，今天在文章裡我要說：「許多研究都探討了動機對語言學習的重要性 (Gardner, 1978; Pamela, 2009; Warschauer, 1996)」這裡我不是列出所有的研究，只是舉例來說，我究竟要放什麼呢？
別跟我說要打ex.…
在很多統計方法裡都會看到p值， 通常在許多期刊表格的下方都會看到*p<0.05, **p<0.01, ***p<0.001，所以就說*是顯著，**是很顯著，***是非常顯著 (這裡的顯著指的是magnitude)，所以說p<.001 的效果比p<.05的好，這樣說對嗎？
要回答這個問題就要先回到p的定義。
p值 (也有人用p value) 用簡單的語言說，就是此測試結果有百分之幾的可能是由於機率的關係，再簡單一點就是出錯的機率，所以p<0.05 的意思就是此檢定小於5%的可能是由於機率。所以p value是檢驗是否有顯著差異，但不同的p值不代表顯著差異的大小。另外，p值越小，不代表就越能反駁統計假設，這僅能表示出錯的機率而已。…
這一章的內容主要是從A gentle introduction to Stata作出來的筆記，加上一點點補充。這本書在 Stata書籍介紹介紹過，有興趣的可以自己翻翻。
話說從頭。由於我背景不是統計系、數學系、經濟系，再加上自己莫名其妙的從作質化研究跳到作量化研究，學統計都是遇到什麼問題學什麼，結果也混得還可以。不過之前上一個Econn出身的大教授所教的課，講到event history analysis的時候，提到nonparametric，實在是被這名詞打敗了，只好再翻翻出補補基本功 (OS.…
Stata: Nonparametric alternatives to conventional t tests Read More »
