讀英語系或是linguistics的學生，想必都修過句法課吧！句法課必學的課題之一，就是畫樹狀圖。樹狀圖可以讓你清楚的知道句子的層次與結構，雖然並不能用簡單的規則就分析所有的句子，但在學習的過程中，這是不可或缺的訓練。樹狀圖畫出來的結果如下圖，這次要介紹的軟體，就是TreeForm Syntax Tree Drawing Software。

這套軟體其實還算滿新的，2004年才釋出第一個版本，此後不斷更新。我喜歡這套軟體的原因有許多，一是免費，二是免安裝，三是操作還算直覺。雖然不能完全達到我要的功能，但大體上來說已經是很不錯的軟體了。下載沒什麼困難，執行的話，只要電腦可以跑java的jre程式就可以了。執行之後的畫面如下。你可以發現，常用的結構都已放在左邊了，只要拉一拉，就可以完成你要作業了。

第一步呢，當然是要按F9，拉一個分枝圖。拉完之後你會看到如下圖。什麼？為什麼第一個地方是空的呢？說真的，我也不知道，但是我知道該怎麼解決。因為如果是空的，你就無法改變裡面的內容了，所以下一步要做的，就是點左邊的F1，把這個東西拖放到空記號上面。

拖放之後，你就會發現原本空記號的地方，變成了X了。這時候你就可以再擴充，或是改成你要的東西了。如果下面還有分枝的話，也很簡單，將F9的圖示拉到你要往下繼續分的地方，就會出現下一個分枝了。

那這套軟體到底哪裡我不滿意呢？其實我要的很簡單，只是要所有的字，都出現在尾部。我不喜歡一些字在上面，一些字在下面，感覺那些字掉在空中，怪孤單的。如果能有這個功能，這個軟體就太完美了！祝大家種樹愉快囉！…

每次要分析資料，你是不是也有這種時刻——

數據都整理好了，軟體也開了，手指懸在鍵盤上，然後……腦子空白。😶

「這題該用 T-test 還是 ANOVA？」
「前後測可以用 T-test 嗎？」
「什麼時候才需要用 Regression？」

這篇文章不講公式，不推導原理，只告訴你什麼情況用什麼方法。

t 檢定（T-test）：比較兩組的平均值

T-test 的核心問題只有一個：這兩組的平均值有沒有差異？

使用條件很單純：有兩組，而且只有兩組。組別必須是類別變數，像是性別（男／女）、實驗組與控制組、有無接受訓練。

⚠️ 如果超過兩組，就不能用 T-test，要換 ANOVA。原因很簡單：每做一次 T-test，犯錯機率就疊加一次。三組硬拆成三次 T-test，整體錯誤率早就超標。

還有一個很常犯的錯誤：把前後測資料當兩組獨立樣本跑 T-test。

前後測是同一批人測兩次，兩筆分數之間有關聯，這種情況要用的是 paired-sample t-test（配對樣本 T 檢定），不是 two-sample T-test。用錯了，結果就算顯著，也不代表你真正想證明的那件事。

延伸閱讀：如何分析前後測：進步分數 ／ 殘餘改變分數…

在讀研究所的時候，常會遇到一個情形：指導教授拿一個PDF檔給你，希望你把它變成Word檔，並做編輯後，變成一篇簡報或新的文章。但是PDF這種格式，如果不用Adobe自己昂貴的軟體，還有什麼方法可以轉成Word檔呢？

以下我們做個實驗，用一段中文文件，試試目前網站自動轉換服務，看看效果如何。我所採用的文件包含了幾個格式：中文字、圖片、表格、自動標號。

1. Koolwire (迅速，但不支援中文)
   Koolwire這個網站界面是英文和義大利文，如果你看到看不懂的文字，請在右上面點英國國旗，就可以看到英文界面。
   Koolwire採用的是Email轉換，如果你要把pdf轉成word，把信寄給doc@koolwire.com

研究生繳交論文全文電子檔案時，有許多學校會要求學生在電子檔上加上該校的浮水印。這一篇就是要教大家怎麼把浮水印加到論文電子檔裡面去。

第一步當然就是把浮水印下載到電腦裡。再視實際需求，如果（1）學校要求在每一章的第一頁顯示浮水印，那麼，請在每章第一頁的任何地方，插入浮水印。如果（2）學校要求論文每一頁都要有浮水印，那麼，請利用頁首頁尾功能，將游標放在頁首部份，加上浮水印。

基本步驟如下：

（圖1）開啟論文檔案，（選擇該頁某處或頁首部份），點選插入→圖片→從檔案(選擇浮水印圖檔位置)。

（圖2）選取目標浮水印，按插入。

（圖3）插入後，檔案裡就會出現浮水印，圖片位置還需進一步設定。請點選圖片按右鍵，選擇設定圖片格式。

（圖4）點選配置標籤下的文字在前，對齊方式選置中，選完按確定。

（圖5）完成啦！

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