使用Acknowledge來作為抗議工具
最近在Academics Say的Twitter上發現了一段非常有意思的Acknowledgement:
…Acknowledgement
This work has been carried out despite the economical difficulties of the authors’ country.
使用Acknowledge來作為抗議工具 Read More »
提高工作效率第四步：訂定合理寫作目標
提高工作效率的第三步，是晨寫一小時。那晨寫，究竟寫什麼呢？目標是什麼？
這裡要分長期目標、短期目標來說。之後其它文章，我再講講團隊合作的部分。
長期寫作目標
在Chronicle這篇文章，裡面分享了一個非常實際且有用的長期寫作目標，我覺得對新手助理教授來說，是必須要達到的目標。
裡面的原則是2-2-2。第一個2，指的是你需要「正在寫作」兩篇文章。第二個2，指的是有2篇文章，應該在under review。第三個2，指的是你應該要有2篇文章，in press，也就是接受了，正在校稿或是等待正式出刊。
2-2-2原則，是不論你在全年何時，你都要儘量達到這個目標。
對於社會科學 (需要實證研究的)，像是教育、社會學、大眾傳播、語言學等，據我所知，這些社會科學的領域，在北美審升等終身制副教授的基本條件，就是一年2篇top tier 期刊文章。
在追蹤進度，可參考之前的文章建立你的論文發表生產線。
提高工作效率第四步：訂定合理寫作目標 Read More »
查詢分享學術文章的規定
文章發表了，想要提高能見度，該怎麼辦？
我建議用之前介紹過的，利用ResearchGate來提高研究的能見度。有的人也用Academia.edu，不過我個人並不強力推薦 (原因見此)，而是被動地使用。
你想要分享文章，該分享哪個版本呢？這裡介紹一個網站，可以查詢你文章的分享規定。…
利用Grammarly提高寫作生產力
在之前的文章介紹Grammarly，在Facebook上許多網友留言：Grammarly的功能差強人意，因為在給其它母語者修改的過程，還發現許多錯誤。
是的，這是Grammarly 不足的地方，我相信在接下來十年之內，電腦程式都無法取代編輯的工作，無法糾出每一個文法錯誤，但這不妨礙Grammarly 的價值。
對我而言，Grammarly 不是一個英文文法糾正的工具，而是一款提高英文寫作生產力的軟體。…
利用Grammarly提高寫作生產力 Read More »